Uczniowie klasy drugiej i trzeciej na zajęciach przyrodniczych poznawali tajniki budowy człowieka. Ćwiczenia polegały na utrwaleniu organów mieszczących się wewnątrz ludzkiego ciała. Ułatwieniem pracy było korzystanie z modelu anatomicznego człowieka, dzięki któremu mogli odkrywać, dotykać poszczególne narządy, uczyć się ich nazw i lokalizacji.
Korzystając ze zdobytych informacji uczniowie na koszulkach projektowali i rysowali najważniejsze narządy wewnętrzne.

   Taka praktyczna lekcja bardzo dzieciom się podobała, a po założeniu koszulek każdy wiedział, gdzie umiejscowione jest serce, płuca, żołądek, wątroba, jelita.